培養(yǎng)大麥町犬能力攻略

    發(fā)布時間:2014-12-22 01:37:41 來源:圣寵寵物 作者:admin 點擊:280次
    大麥町犬
    大麥町犬
        1、能力概念
      犬在訓練當中所養(yǎng)成的每一個完整的動作叫做能力。犬的每一完整能力是通過逐漸復雜化的訓練過程養(yǎng)成大麥町犬的,即由多種單一條件反射組合而成的。
      例如:在犬銜取這一完整的能力中,就包括了銜、去、坐、來、吐等一系列的條件反射活動。這種能力的養(yǎng)成,是由于訓導員按照訓練原則對犬施以有規(guī)律的影響的結(jié)果,也就是反復地用幾種固定而又相關聯(lián)的刺激,依次作用于犬的大腦皮層,使犬對這種依次出現(xiàn)的幾種固定刺激形成一連串的聯(lián)系,所以只要當這一聯(lián)系中的第一信號出現(xiàn),犬就會表現(xiàn)出一整套的條件反射活動,這就是能力的養(yǎng)成。
      在訓練當中,必須要求犬對于相關科目形成一套完整的能力,以符合實際使用的需要。但是在訓練的過程當中,由于訓導員自覺或不自覺地錯誤使用刺激的結(jié)果,很可能使犬養(yǎng)成不符合訓練要求的聯(lián)系,則稱為“不良聯(lián)系”。比如在訓練基礎科目的時候,總是按照固定的順序令犬“坐”、“叫”、“臥”、“來”等,結(jié)果犬只要聽到坐的口令,就會自動地連續(xù)做出習慣性的整套動作。如果訓導員突然改變口令的順序,犬仍然會習慣地做出與口令不相符的動作。又如在鑒別時,訓導員每次都把所求物放在一個固定的位置上,就會使故養(yǎng)成不是用嗅覺根據(jù)物品的氣味去鑒別,而是用視覺根據(jù)擺放的位置去銜取物品的不良聯(lián)系。所以在訓練中,既要培養(yǎng)有實際使用意義的完整能力,又要避免犬產(chǎn)生不良聯(lián)系。
      2、培養(yǎng)原則
      能力培養(yǎng)的原則是:循序漸進,由簡入繁;因犬制宜,分別對待。
      a、循序漸進,由簡入繁。
      循序漸進,就是分階段、有步驟地由低到高培養(yǎng)犬的能力,漸進不等于遲遲不前,放慢速度,而是需要承前啟后、步步為營地向前發(fā)展。由簡入繁是循序漸進的具體表現(xiàn),在每一訓練科目和能力的培養(yǎng)過程中,簡是繁的基礎。要達到繁就要從簡訓起。訓犬若違背這一原則,必然是欲進而不前,欲速則不達。
      b、因犬制宜,分別對待。
      因犬制宜,分別對待,是根據(jù)犬的個體差異這一事物矛盾的客觀規(guī)律具體地解決犬能力培養(yǎng)的方法,由于犬的神經(jīng)類型和主要反應的特點各有不同,所以,對于每條犬能力培養(yǎng)的要求和影響手
    段,也不能夠完全一樣。必須根據(jù)犬的具體特點,采用具有針對性的方法加以分別對待,這是使訓練取得成功的重要保證。認真了解和掌握犬的不同類型及主要反應的特點,是實施分別對待的依據(jù)。若脫離犬的實際,即使采取再好的訓練方法,也將是無效的。
      3、培養(yǎng)階段
      犬的每一種完整能力的養(yǎng)成,都是按照一定的程序進行訓練的。為了在訓練當中具體貫徹訓練原則,將犬的能力培養(yǎng)程序劃為三個階段:
      a、第一階段
      培養(yǎng)犬對于口令和手勢形成基本條件反射。要求犬根據(jù)口令和手勢做出動作。在本階段應該注意以下四點:
      (1)、必須選擇清靜的環(huán)境,以防止外界引誘刺激對訓練的干擾。
      (2)、對于犬的正確動作要及時獎勵,但是對犬的錯誤動作也要及時耐心地加以糾正。
      (3)、一般應當誘導訓練在先,再以較輕的機械刺激迫犬做出動作。
      (4)、為了使犬對口令和手勢同時建立條件反射,在訓練當中口令和手勢盡可能結(jié)合使用。
      b、第二階段
      使條件復雜化,直到能力的養(yǎng)成,這個階段要求犬將各個獨立形成的條件反射有機地結(jié)合起來,形成了一種完整的能力。在本階段應當注意以下兩點:
      (1)、訓練環(huán)境不宜過于復雜,但是應當經(jīng)常更換訓練地點和環(huán)境。
      (2)、對于犬的不正確動作和延誤執(zhí)行口令的行為必須用及時地加以糾正,并且適當?shù)剡\用強迫的手段。但是當犬的正確動作出現(xiàn)后,要及時地給予充分的獎勵。
      c、第三階段
      在復雜的環(huán)境條件下鍛煉。要求犬在有引誘刺激的情況之下,仍然能夠順利地做出完整的動作,以適應實際使用的需要。在本階段中要注意:平時經(jīng)常帶犬到復雜的環(huán)境散放,使犬適應各種環(huán)境和新異刺激。同時,在進行適應復雜環(huán)境的能力培養(yǎng)的時候,一定要因犬制宜,使訓練條件易難結(jié)合。據(jù)使用的需要和各種科目的特點,對于犬進行切合實際的訓練。如進行鑒別訓練時,不宜使環(huán)境復雜化。因為在鑒別時,犬的神經(jīng)活動需要高度集中,如環(huán)境復雜了,就會影響犬分化的準確性。所以環(huán)境復雜化的鍛煉是有限度的,絕不能夠超越犬的機能去進行徒勞的訓練。

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