大丹犬護(hù)衛(wèi)能力訓(xùn)練

大丹犬

     大丹犬護(hù)衛(wèi)培訓(xùn)，經(jīng)過三個月的訓(xùn)練，犬的能力有很大提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。經(jīng)嚴(yán)格考核，全部如期結(jié)業(yè)。通過觀察、對照、比較、分析。大丹犬與狼犬在訓(xùn)練有較大區(qū)別。在此，就大丹犬訓(xùn)練的安排、手段、使用的刺激等作一個粗淺的總結(jié)，供大家商討。 

    一、根據(jù)大丹犬的特點，正確選擇優(yōu)良的受訓(xùn)犬。 

    1、大丹犬的特點 

    大丹犬原產(chǎn)地為丹麥，意為“丹麥大狗”，是一種本性馴良，喜歡與人及其它動物相處的大型犬。體高一般為70~90公分，體重為50~70公斤。毛短厚而富有光澤，頭大而窄長，毛呈黃褐、虎斑、藍(lán)色，黑色或黑白花色等。體格健壯，四肢發(fā)達(dá)，有耐力，情緒穩(wěn)定，興奮持續(xù)時間短，偏安靜，靈活性和忍受刺激的能力較狼犬差。對口令和手勢等狼犬3~5扁可形成的條件反射，大丹犬則需6~10遍以上。經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，大丹犬在巡邏、警戒、防暴等方面又有其獨特的優(yōu)勢。一是體形高大，奔跑速度快，威懾力強(qiáng)。二是條件反射形成后不易退化，注意力集中，忠守職責(zé)，作風(fēng)頑強(qiáng)。三是在探索中發(fā)現(xiàn)跡線自動追蹤捕獲罪犯的能力較強(qiáng)。四是撲咬力量大，夜間使用效果好。 

    2、正確選擇優(yōu)良的受訓(xùn)犬。 

    受訓(xùn)犬選擇的優(yōu)劣直接關(guān)系到訓(xùn)練成績和訓(xùn)練效果。從護(hù)衛(wèi)犬的作用及大丹犬的特點分析。受訓(xùn)大丹犬的標(biāo)準(zhǔn)為：年齡1~3歲，體重50~60公斤，體重70~80公分；外觀勻稱、緊湊，肌肉發(fā)達(dá)，體格健壯，姿態(tài)端正，四肢發(fā)良正常；反應(yīng)較靈活，比較興奮。主動防御反應(yīng)占優(yōu)勢，看見生人或生人挑逗時不害怕或能主動攻擊。 

    二、采用正確的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練 

    1、根據(jù)大丹犬的特點，科學(xué)安排訓(xùn)練。 

    傳統(tǒng)的訓(xùn)練一般采用先親和，后基礎(chǔ)科目，再使用科目的方法。訓(xùn)練大丹犬時，根據(jù)大丹犬的特點，如果還采用這種模式進(jìn)行，勢必造成犬的興奮性降低，訓(xùn)練時間延長，效果不佳。因此，我們必須改變安排，使用科目提前進(jìn)行，把服從性科目和使用科目有機(jī)結(jié)合穿插訓(xùn)練，盡早加強(qiáng)兇猛的培養(yǎng)。大丹犬的訓(xùn)練分為四個階段。 

    第一階段，在搞好親和關(guān)系后立即進(jìn)行集體逗引，提高犬的兇猛性和對人的仇視，增強(qiáng)犬的耐力和興奮持續(xù)時間。同時安排服從性科目（隨行、前來、坐等）的訓(xùn)練，加強(qiáng)環(huán)境鍛煉。把服從性科目和集體逗引有機(jī)結(jié)合起來。 

    第二階段，在集體逗引的基礎(chǔ)上，由栓系式撲咬過渡到運(yùn)動撲咬，最后進(jìn)行遠(yuǎn)距離撲咬。同時巧妙地安排吠叫、拒食、障礙、臥、立等科目的訓(xùn)練，并帶犬到復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行各種鍛煉。這種階段，應(yīng)安排一定時間的夜間訓(xùn)練。 

    第三階段，重點安排搜捕訓(xùn)練，靜止目標(biāo)撲咬，音響訓(xùn)練，加強(qiáng)和鞏固服從性科目。 

    第四階段，結(jié)合實戰(zhàn)，進(jìn)行各種模擬訓(xùn)練。 

    通過上述四個階段的訓(xùn)練，犬一般能達(dá)到脫繩興奮的隨行，在50米以外根據(jù)訓(xùn)練員的口令、手勢順利地做出坐、臥、立、吠叫等動作，順利地通過各種自然障礙。在使用科目上，能根據(jù)訓(xùn)練員的指揮，興奮地進(jìn)行搜捕并對假設(shè)敵兇猛撲咬。 

    2、正確運(yùn)用各種訓(xùn)練手段，合理使用各種刺激，以達(dá)到最佳的訓(xùn)練效果。 

    ①科學(xué)地運(yùn)用各種手段和刺激，不僅能平衡犬的神經(jīng)活動過程，有效地訓(xùn)練和指揮犬的行為，而且能事半功倍，加快訓(xùn)練進(jìn)度，保持和激發(fā)犬的興奮性，提高訓(xùn)練效率。因此，根據(jù)各個科目的特點采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ诖蟮と挠?xùn)練中顯得尤其重要。如隨行訓(xùn)練的初期，單犬隨行時，有些犬容易出現(xiàn)抑制，走幾步就不走，用牽引帶扯拉就躺在地上不動，甚至掙脫逃跑等現(xiàn)象。而多犬圍成一個圓圈或排成一列縱隊進(jìn)行訓(xùn)練，并用食物加以引誘，減少牽引帶的刺激強(qiáng)度，同時伴以充分的獎勵，犬與犬之間相互摹仿，都能較好地隨行。當(dāng)經(jīng)過幾次集體訓(xùn)練，初步建立了條件反射后，再采用單犬和集體訓(xùn)練相結(jié)合，并用適當(dāng)?shù)臋C(jī)械刺激加以“整形”，犬一般都能興奮地完成隨行科目。又如，撲咬訓(xùn)練的初級階段，也應(yīng)以集體訓(xùn)練為主。多犬排成一排或圍成一個圓弧形進(jìn)行挑逗比單犬的效果好得多。開始進(jìn)行運(yùn)動撲咬時，有些犬膽怯，不敢咬和咬得很輕。這時應(yīng)讓訓(xùn)練員拉犬站成一排或圓弧形，助訓(xùn)員在前面逗引，以激起犬的仇視性，然后選擇膽量大的犬撲咬，其它犬助威。而選擇一條膽量大的犬和一條膽量小的犬（兩犬不咬架）同時撲咬，相互壯膽，可以收到意想不到的好效果。 

    ②根據(jù)犬的狀態(tài)，抓住時機(jī)，進(jìn)行各項具體的訓(xùn)練，既能節(jié)省時間，少走彎路，又有調(diào)節(jié)犬的神經(jīng)活動，保證訓(xùn)練按計劃順利完成。如進(jìn)行集體逗引、撲咬、通過障礙等訓(xùn)練后，犬較累時，適時進(jìn)行延緩訓(xùn)練。犬既得到了休息，又能很好的完成延緩。又如，親和關(guān)系比較好的犬，在主人離開一段距離并加以逗引時會叫，這些訓(xùn)練員應(yīng)立即下“叫”的口令，在犬吠叫或做出吠叫動作而沒叫出聲時，都應(yīng)立即給予充分的獎勵。如此反復(fù)多次，就能建立叫的條件反射。這種方法在訓(xùn)練大丹犬時效果非常明顯。 

    ③大丹犬忍受刺激的能力較差，刺激強(qiáng)度過大，容易產(chǎn)生抑制，容易產(chǎn)生抑制，降低興奮性，甚至在地上打滾，不利于條件反射的建立。所以在訓(xùn)練中減小刺激強(qiáng)度，初期少用機(jī)械刺激，合理利用“摹仿”、誘導(dǎo)，充分的獎勵就非常必要。當(dāng)然，后期用強(qiáng)迫手段，采用適當(dāng)機(jī)械刺激進(jìn)行“整形”，也是必需的。如在訓(xùn)練犬翻越障礙和鉆地道等科目中，用牽引帶扯拉，犬就容易產(chǎn)生逆反心理，拒絕訓(xùn)練，而改用能熟練通過障礙和地道在犬的面前示范引導(dǎo)，其它犬在后跟隨，效果就非常明顯，且犬很樂意接受訓(xùn)練，興奮地完成訓(xùn)練科目。又如，在訓(xùn)練臥下時，采用按壓肩胛的方法，犬就容易出現(xiàn)躺在地上不動的現(xiàn)象。而采用食物誘導(dǎo)和充分的獎勵，犬就容易接受，比較快地形成條件反射。 

    ④為了提高犬的兇猛性和對人的仇恨性，在訓(xùn)練中必須掌握好咬與逗的比例，堅持少咬多逗，一般逗3~5次，再讓犬咬一次，在咬的過程中，助訓(xùn)員應(yīng)把護(hù)袖緊貼身體，讓犬主動撲上來，不能把護(hù)袖送給犬咬。同時，助訓(xùn)員要經(jīng)常更換，衣著多樣化，與現(xiàn)實接近。這樣犬的兇猛性才能穩(wěn)步提高，對人的仇視性才能一步一步增強(qiáng)。 

    三、結(jié)合實際，全方位、多角度地對犬進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。 

    犬有了一定撲咬能力后，我們就應(yīng)該創(chuàng)造現(xiàn)場使用的各種模擬條件，對犬進(jìn)行針對性的實戰(zhàn)訓(xùn)練，使犬在各種條件下都能發(fā)揮其獨特作用。在大丹犬的訓(xùn)練中，此項內(nèi)容要早安排，循序漸進(jìn)地反復(fù)進(jìn)行。內(nèi)容包括：

    1、對房屋、山洞、地溝、地道、樹林、濃密草叢等隱蔽物的搜捕訓(xùn)練。 

    訓(xùn)練中應(yīng)堅持先易后難，難易結(jié)合，易多難少的原則。訓(xùn)練初期假設(shè)敵應(yīng)離開隱蔽物，引起犬的注意后，迅速躲藏起來，但不要藏得過嚴(yán)。然后，訓(xùn)練員指揮犬按假設(shè)敵走過的跡線進(jìn)行搜捕撲咬。讓犬得到及進(jìn)強(qiáng)化，逐步提高犬搜捕的興奮性的持久性。經(jīng)過6~10次訓(xùn)練，犬具備一定的搜捕能力后，就要逐漸增加難度，擴(kuò)大搜捕范圍。如穿過地道，通過障礙物、入室搜捕，同時進(jìn)行室內(nèi)、室外搜捕等等。中間應(yīng)穿插一些簡易搜捕、遠(yuǎn)距離撲咬，犬戴口罩對不穿任何護(hù)護(hù)具的假設(shè)敵的撲咬（包括遠(yuǎn)、近的動和靜止目標(biāo)），以及隔著鐵欄柵的逗引（助訓(xùn)員不穿護(hù)具）等。最后過渡到全不知的搜捕訓(xùn)練。只有當(dāng)犬能根據(jù)訓(xùn)練員的指揮，在各種環(huán)境中能興奮地搜捕假設(shè)敵，并兇猛撲咬（假設(shè)敵分別戴外護(hù)袖和內(nèi)護(hù)袖），此項訓(xùn)練就基本完成。 

    2、結(jié)合音響進(jìn)行各個階段的撲咬訓(xùn)練 

    在訓(xùn)練大丹犬時，應(yīng)在沒訓(xùn)撲咬時就開始音響訓(xùn)練，先用閃光炮等由遠(yuǎn)至近燃放，后再用槍打空炮彈，讓犬熟悉爆炸、槍聲等音響，對各種音響不害怕。然后在犬具備一定的撲咬能力后，再把音響的撲咬結(jié)合起來的訓(xùn)練。使犬聽到槍聲就興奮，看到持槍的假設(shè)的假設(shè)敵就兇猛攻擊。同時，要防止犬轉(zhuǎn)移搜捕目標(biāo)，形成犬循槍聲搜捕的習(xí)慣。在訓(xùn)練的各個時段都應(yīng)結(jié)合音響安排遠(yuǎn)、近距離的靜、動目標(biāo)的撲咬和搜捕訓(xùn)練，縮小訓(xùn)練與實戰(zhàn)的差距。 

    3、培養(yǎng)犬的吠叫報警、搜捕多個假設(shè)敵和嗅源辨搜捕假設(shè)敵的能力。 

    犬具備了較好搜捕能力后，就要培養(yǎng)犬在發(fā)現(xiàn)又咬不到假設(shè)敵的情況下吠叫報警的能力。訓(xùn)練時，假設(shè)敵可以爬到樹上及藏在屋內(nèi)關(guān)上門等。訓(xùn)練員指揮犬進(jìn)行搜捕，犬發(fā)現(xiàn)假設(shè)敵后，訓(xùn)練員應(yīng)鼓勵犬吠叫報警，如果犬不叫，假設(shè)敵應(yīng)逗引，只要犬發(fā)出叫聲，假設(shè)敵應(yīng)立即讓犬撲咬，以強(qiáng)化其吠叫報警能力。經(jīng)6~10次訓(xùn)練后，犬一般可形成條件反射。 

    搜捕多個假設(shè)敵的訓(xùn)練應(yīng)在后期進(jìn)行。訓(xùn)練方法是。2~3名假設(shè)敵同時藏在一定范圍內(nèi)，訓(xùn)練員指揮犬進(jìn)行搜捕，發(fā)現(xiàn)第一個假設(shè)敵并進(jìn)行攻擊后，訓(xùn)練員應(yīng)將第一個假設(shè)敵迅速押離現(xiàn)場。再指揮犬搜捕第二和第三名假設(shè)敵。這個訓(xùn)練要求犬有很高的搜捕欲望和很好的耐力，所以不能連續(xù)訓(xùn)練，以保證犬的興奮性。 

    嗅辨搜捕假設(shè)敵的訓(xùn)練方法是。選擇有樹叢或草叢的訓(xùn)練場地，由2~3名助訓(xùn)員分別儀或隱蔽于其中。其中一名假設(shè)敵著防護(hù)衣，并將自己的一件常用物品給訓(xùn)練員作嗅源。訓(xùn)練員帶犬進(jìn)入搜捕區(qū)域后，給犬系上訓(xùn)練繩，讓犬充分感受嗅源，然后指揮犬搜索，用訓(xùn)練繩控制犬，當(dāng)搜到無關(guān)人員時，訓(xùn)練員要控制好犬，并指揮犬繼續(xù)搜索，直到搜獲出與嗅源氣味相同的假設(shè)敵并兇猛撲咬為止。 

    4、加強(qiáng)多犬攻擊同一目標(biāo)和多犬攻擊多個不同目標(biāo)的訓(xùn)練。 

    在現(xiàn)場使用過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)多犬攻擊同一目標(biāo)和多犬攻擊多個目標(biāo)的情況。這就要求平時的訓(xùn)練中注意培養(yǎng)犬與犬之間的感情，相互熟悉不咬架。大丹犬不太好斗，這點很容易做到。訓(xùn)練多犬攻擊同一目標(biāo)時，可以先用兩條犬對同一假設(shè)敵進(jìn)行撲咬（假設(shè)敵必須穿全身護(hù)具，戴兩上護(hù)袖，兩犬要一前一后放）。犬適應(yīng)后，可同時放2~3條甚至更多的犬（犬最好戴上口罩）對同一假設(shè)敵進(jìn)行攻擊。訓(xùn)練多犬攻擊多個目標(biāo)時，應(yīng)選擇比較大的場地進(jìn)行。多名訓(xùn)練員帶各自的犬站成一排（開始幾次最好讓犬戴口罩），多名假設(shè)敵同時出現(xiàn)（相隔10米左右）以引起犬注意，然后朝不同方向逃跑，訓(xùn)練員立即帶犬各追一個目標(biāo)，當(dāng)犬對各自目標(biāo)明確后，再放繩讓犬自由追擊撲咬。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，犬就能根據(jù)訓(xùn)練員的指揮分別攻擊各自目標(biāo)。最后達(dá)到多犬攻擊多個不同姿勢的靜止目標(biāo)。 

    5、驅(qū)散鬧事人群的實踐訓(xùn)練 

    先把多余犬拴成一排，多名助訓(xùn)員手持棍棒、鐵鍬、石塊等一齊對同一條犬進(jìn)行攻擊（膽小的犬可以和膽大的放在一起），當(dāng)快接近犬時，立即后退，假裝害怕逃跑。這時訓(xùn)練員應(yīng)鼓勵犬對人群進(jìn)行攻擊并給予充分獎勵。第二步，訓(xùn)練員用牽引帶拉著犬用上面的方法訓(xùn)練。第三步是在犬對多人攻擊不害怕并能主動攻擊的前提下，讓訓(xùn)練員帶犬熟悉各種戰(zhàn)斗隊形。選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，組織適當(dāng)?shù)娜藛T（助訓(xùn)），舉著棍棒、鐵鍬等向犬沖來，同時用塑料瓶和仿真石塊等砸訓(xùn)練員和犬，并在場上布設(shè)煙頭、播放各種音響等，增加仿真氣氛。訓(xùn)練員教犬躲閃，趨勢出擊，快速驅(qū)散，對首要分子進(jìn)行圍捕。經(jīng)過多次訓(xùn)練，大丹犬一般都能完成這個科目。 

    四、大丹犬訓(xùn)練中的注意事項： 

    1、大丹犬的訓(xùn)練進(jìn)度較慢。要求訓(xùn)練員樹立信心，堅持循序漸進(jìn)，由簡入繁；因犬制宜，分別對待的原則，踏實工作，細(xì)致耐心地訓(xùn)練，切不能心急。 

    2、訓(xùn)練員在訓(xùn)練中要高度興奮，以激發(fā)犬的興奮潛能。在犬正確完成科目后，必須及時給予犬充分的、全方位的獎勵，緩慢犬受刺激后產(chǎn)生的抑制，調(diào)節(jié)犬的神經(jīng)狀態(tài)。 

    3、掌握時機(jī)，正確合理地使用誘導(dǎo)手段，使誘導(dǎo)和強(qiáng)迫相結(jié)合，調(diào)動犬的受訓(xùn)積極性，增強(qiáng)服從性和動作規(guī)范化。 

    4、全面考慮犬的耐刺激能力，掌握好刺激強(qiáng)度，防止超限抑制的產(chǎn)生。少遍多次，科學(xué)安排，高質(zhì)量地完成每一次訓(xùn)練，以取得良好的效果。 

    5、在撲咬訓(xùn)練中，訓(xùn)練員和助訓(xùn)員要密切配合，讓犬每一次都大獲全勝，提高犬的主動進(jìn)攻欲望，著力培養(yǎng)對人的仇視性，防止“假兇”。

     6、精心飼養(yǎng)，嚴(yán)格管理，充分利用時間，穿插訓(xùn)練不同科目，每一科目要有始有終逐個訓(xùn)練，防止不良聯(lián)系的產(chǎn)生。 

    總之，只要我們堅持訓(xùn)練原則，根據(jù)大丹犬的特點，精心安排，嚴(yán)格要求，不怕苦，不怕累。通過耐心細(xì)致而巧妙的訓(xùn)練，充分調(diào)動和培養(yǎng)犬的興奮性及主動攻擊的欲望，發(fā)揮大丹犬的長處和特點，就一定能把一頭符合訓(xùn)練要求的大丹犬培養(yǎng)成一頭合格的護(hù)衛(wèi)犬。